Congo : l’Église évangélique fait le point sur les violences basées sur le genre
Les expériences menées mettent en lumière des avancées significatives. Les indicateurs de sensibilisation sont en hausse, notamment en milieu scolaire où les cellules VBG sont devenues des espaces de référence pour les élèves. Au collège public de Kintala, par exemple, les séances sur le harcèlement sexuel ont suscité une libération de la parole : des élèves ont identifié et dénoncé des situations de violence, tandis que l’administration a sollicité des formations pour les enseignants. À l’école évangélique de Kintala, les élèves se tournent spontanément vers la cellule VBG pour signaler des cas, signe d’une confiance accrue envers le dispositif.
Le projet a également produit des effets indirects positifs : après la formation des enseignants, une amélioration notable des résultats scolaires a été observée, traduisant un climat plus serein et propice à l’apprentissage. Parmi les facteurs de succès figurent l’approche participative, l’ancrage communautaire et la collaboration de l’Église évangélique avec les établissements. Les obstacles restent toutefois réels : insuffisance de moyens, difficulté de suivi des cas et besoin d’outils harmonisés de collecte de données.
Pour 2027, les perspectives s’articulent autour de trois priorités : renforcer le mécanisme d’alerte afin d’améliorer la réactivité face aux violences signalées, grâce à une formation continue des encadrants ; étendre les actions de sensibilisation aux équipes pédagogiques et aux leaders communautaires pour agir de manière préventive ; consolider la coordination entre cellules consistoriales, avec un système commun d’évaluation et de capitalisation des bonnes pratiques.
En misant sur l’évaluation, l’anticipation et la formation, le projet VBG entend, d’ici 2027, intensifier la lutte contre les violences basées sur le genre, et renforcer durablement la protection des communautés.
Congo: Evangelical Church takes stock of gender-based violence
Meeting on February 17 and 18, 2026, in Brazzaville, the supervisors and facilitators of the GBV (Gender-Based Violence) project reviewed the results of 2025 and outlined the prospects for 2026/2027.
The experiences carried out highlight significant progress. Awareness indicators are on the rise, particularly in schools, where GBV units have become a point of reference for students. At the public middle school in Kintala, for example, sessions on sexual harassment encouraged students to speak out: students identified and reported situations of violence, while the administration requested training for teachers. At the evangelical school in Kintala, students spontaneously turn to the GBV unit to report cases, a sign of increased confidence in the system.
The project has also had positive indirect effects: after the teacher training, a notable improvement in academic results was observed, reflecting a more peaceful climate conducive to learning. Among the factors contributing to the project's success are its participatory approach, its community roots, and the collaboration between the evangelical church and the schools. However, obstacles remain: insufficient resources, difficulty in following up on cases, and the need for standardized data collection tools.
For 2027, the outlook revolves around three priorities: strengthening the alert mechanism to improve responsiveness to reported violence through ongoing training for supervisors; extending awareness-raising activities to teaching staff and community leaders to promote prevention; and consolidating coordination between church cells, with a common system for evaluating and capitalizing on best practices.
By focusing on evaluation, anticipation, and training, the GBV project aims to intensify the fight against gender-based violence and strengthen community protection in a sustainable manner by 2027.